新概念英语第一册 Lesson 11 · 语法精读与固定搭配分类
本课围绕「老师捡到一件衬衫，逐个追问是谁的」展开，语言点集中在 Whose 提问、名词所有格 's、颜色形容词作表语，以及 缩写与省略。
| 句子 | 语法点 |
|---|---|
| Whose shirt is that? | Whose 提问 疑问代词 whose 作定语，修饰 shirt；「那是谁的衬衫？」 |
| Is this your shirt, Dave? | 一般疑问句 + 呼语 · this 指近处那件衬衫 |
| No, sir. | 否定简略回答 由 Are you …? 换成 Is this …? 时，答语主语要改成 it |
| It's not my shirt. | It's = It is · it 指代 this shirt · 否定答语也可说 It isn't my shirt. |
| This is my shirt. | 用 this 指自己手上这件，与上文的那件形成对比 |
| My shirt's blue. | 颜色形容词作表语 不加冠词 · 陈述自己衬衫的颜色为自己辩解 |
| 句子 | 语法点 |
|---|---|
| Is this shirt Tim's? | 名词所有格 's 人名 + 's 表示「…的」，此处 Tim's = Tim's shirt · 写出时不再重复 shirt |
| Perhaps it is, sir. | 推测副词 perhaps 放句首，表示「也许」· 比 maybe 稍正式 |
| Tim's shirt's white. | 一句里出现两个 's：第一个是名词所有格，第二个是 is 的缩写 |
| Tim? | 呼语独立成句 叫住对方，读升调 |
| Yes, sir. | 被叫到时的应答，与 No, sir. 相对 |
| Is this your shirt? | 换个人再问同一句 —— 句型反复操练 |
| 句子 | 语法点 |
|---|---|
| Here you are. | 固定说法 把东西递给对方时用，等于「给你」· 与 Here it is. 分工：给人用 Here you are. |
| Catch! | 祈使句 单个动词原形成句，表示「接着！」 |
| Thank you, sir. | 接过东西后的回应 |
| 短语 | 用法与例句 |
|---|---|
| Whose … is this / that? | 问物品归属：Whose shirt is that? — Perhaps it's Tim's. |
| Tim's / Dave's | 名词所有格，回答 Whose 问句：It's Tim's.（= Tim's shirt） |
| Here you are. | 递东西给人；如果递的是明确的那件，也可说 Here it is. |
| Perhaps it is. | 对不确定的事表示推测，答语中 it 指代上文的单数物品 |
本课课本词表只列了 whose / blue / perhaps / white / catch 五个词，但课文问句里的 shirt（衬衫）也是新词，一起记住下面这组「衣物 + 颜色」常用词：
shirt 衬衫T-shirt T 恤blouse 女式衬衫tie 领带suit 西装dress 连衣裙skirt 短裙coat 大衣hat 帽子
blue 蓝色的white 白色的black 黑色的red 红色的green 绿色的yellow 黄色的brown 棕色的